南開19秋學期(1709、1803、1809、1903、1909)《創(chuàng)業(yè)管理》在線作業(yè)(資料答案)

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19秋學期(1709、1803、1809、1903、1909)《創(chuàng)業(yè)管理》在線作業(yè)-0002

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)

1.創(chuàng)業(yè)者要認真調(diào)研分析創(chuàng)業(yè)環(huán)境,可采用( )分析法來分析創(chuàng)業(yè)企業(yè)的優(yōu)劣勢、面臨的機遇和威脅,以便有的放矢地去組建創(chuàng)業(yè)團隊。

A.波士頓矩陣

B.五力模型

C.SWO

D.PEST


2.根據(jù)創(chuàng)業(yè)時代特征的不同,可將創(chuàng)業(yè)方式劃分為( )。

A.生存型創(chuàng)業(yè)和機會型創(chuàng)業(yè)

B.新興創(chuàng)業(yè)和傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)

C.公司創(chuàng)業(yè)和家族企業(yè)繼承創(chuàng)業(yè)

D.個人獨立創(chuàng)業(yè)和合伙創(chuàng)業(yè)或團隊創(chuàng)業(yè)


3.以下屬于兄弟創(chuàng)業(yè)的企業(yè)是( )。

A.蘋果公司

B.李嘉誠家族

C.方太集團

D.國美電器


4.( )是創(chuàng)業(yè)者在進行創(chuàng)業(yè)之前收集和整理創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息并調(diào)整自己心態(tài)的過程。

A.創(chuàng)業(yè)教育

B..創(chuàng)業(yè)心理

C.創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)

D.創(chuàng)業(yè)準備


5.關(guān)于創(chuàng)業(yè)團隊權(quán)限的說法有誤的是( )。

A.越是在團隊發(fā)展的初期階段,領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力就越小

B.有許多創(chuàng)業(yè)團隊推崇群策群力,將決策權(quán)交給全部成員。

C.在不損害集體利益的情況下,個人需要擁有與其職能相對應(yīng)的決策權(quán)力。

D.一般來說,團隊領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)力與團隊的發(fā)展階段相關(guān)。


6.被譽為“管理之母”的管理學者( )給管理下了一個經(jīng)典的定義,她把管理描述為“通過其他人來完成工作的藝術(shù)”。

A.西蒙斯

B.福萊特

C.泰勒

D.法約爾


7.( )著眼于企業(yè)的組織創(chuàng)立。

A.經(jīng)典綜合企業(yè)孵化器

B.現(xiàn)代綜合企業(yè)孵化器

C.創(chuàng)業(yè)孵化集團

D.專業(yè)技術(shù)企業(yè)孵化器


8.商業(yè)模式第一次出現(xiàn)在20世紀50年代,但直到( )年代才開始被廣泛使用和傳播。

A.20世紀90年代

B.20世紀80年代

C.20世紀70年代

D.20世紀60年代


9.( )方法是通過選擇對創(chuàng)業(yè)機會有重要影響的因素,由專家組對創(chuàng)業(yè)機會的每一個因素進行極好、好、一般三個等級的打分,最后求出每個指標下各個創(chuàng)業(yè)機會的加權(quán)平均分,從而對不同的創(chuàng)業(yè)機會進行篩選。

A.綜合可行性方法

B.泊泰申米特方法

C.標準打分矩陣方法

D.文斯汀豪斯方法


10.按照創(chuàng)業(yè)風險的來源劃分,創(chuàng)業(yè)風險可以劃分為( )。

A.系統(tǒng)性風險和非系統(tǒng)性風險

B.技術(shù)風險、市場風險、財務(wù)風險和其他風險

C.安全性風險、收益性風險和流動性風險

D.可保風險和不可保風險


11.( )是小企業(yè)的雛形,其生產(chǎn)資料歸個人所有,雇工在8人以下,創(chuàng)業(yè)者個人參加勞動,屬于小企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營。

A.自由職業(yè)

B.私營企業(yè)

C.國有企業(yè)

D.個體工商戶


12.( )是現(xiàn)代社會最為普遍的經(jīng)濟現(xiàn)象,主要以公司的形態(tài)出現(xiàn)。

A.獨立創(chuàng)業(yè)

B.家族創(chuàng)業(yè)

C.團隊創(chuàng)業(yè)

D.合伙創(chuàng)業(yè)


13.( )是指收購現(xiàn)有企業(yè)的創(chuàng)業(yè)方式,也是比較常見的創(chuàng)業(yè)模式。

A.白手起家模式

B.兼職創(chuàng)業(yè)模式

C.借雞下蛋模式

D.依附創(chuàng)業(yè)模式


14.美國新創(chuàng)辦的小企業(yè)有( )左右是自由職業(yè),目前在我國自由職業(yè)的發(fā)展也很快。

A.1/6

B.1/5

C.1/4

D.1/3


15.中國的大部分科技企業(yè)孵化器過于集中在( )地區(qū)及少數(shù)中心城市,沒有形成面向全國的輻射效應(yīng)。

A.長三角

B.西部

C.中部

D.東部


16.我國20世紀70年代末、80年初涌現(xiàn)的大批創(chuàng)業(yè)者多為農(nóng)村人口或城鎮(zhèn)無業(yè)人員,經(jīng)營方式以( )居多。當時的創(chuàng)業(yè)活動與其說是創(chuàng)立事業(yè),不如說是為了擺脫貧困。

A.集體經(jīng)營

B.合伙經(jīng)營

C.公司經(jīng)營

D.個體經(jīng)營


17.( )是最低層的管理人員,他們管理著操作者所從事的工作。

A.高層管理者

B.最高管理者

C.基層管理者

D.中層管理者


18.( )貫穿于管理活動的整個過程,是管理的核心。

A.領(lǐng)導(dǎo)

B.計劃

C.組織

D.決策


19.( )在大量觀察和研究的基礎(chǔ)上,指出管理者扮演著10種不同的但高度相關(guān)的角色。

A.福萊特

B.波特

C.明茨伯格

D.德魯克


20.創(chuàng)業(yè)者一般都具有的共通素質(zhì)不包括( )。

A.領(lǐng)導(dǎo)能力

B.溝通能力

C.概括能力

D.控制能力


二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)

21.依據(jù)創(chuàng)業(yè)風險對資金的影響程度,可以分為( )。

A.流動性風險

B.杠桿型風險

C.改良型風險

D.收益性風險

E.安全性風險


22.創(chuàng)業(yè)資源整合策略主要包括( )。

A.步步為營整合策略

B.杠桿整合策略

C.拼湊整合策略

D.創(chuàng)造性整合策略

E.信息整合策略


23.下列不屬于創(chuàng)業(yè)風險中的非系統(tǒng)性風險的是( )。

A.財務(wù)風險

B.社會風險

C.生產(chǎn)風險

D.宏觀經(jīng)濟風險

E.人員風險


24.在創(chuàng)業(yè)過程中,風險無處不在、無時不有,其來源主要包括以下哪幾個方面( )。

A.資金風險

B.管理風險

C.政策風險

D.技術(shù)風險

E.信息風險


25.團對創(chuàng)業(yè)的類型包括( )。

A.股份有限公司

B.父子創(chuàng)業(yè)

C.有限責任公司

D.夫妻創(chuàng)業(yè)

E.兄弟創(chuàng)業(yè)


26.大衛(wèi)?貝奇教授在《創(chuàng)業(yè)學》一書中提出了四種目前公認的評價創(chuàng)業(yè)機會的定量分析方法,這些方法為( )。

A.綜合可行性方法

B.泊泰申米特(Potentionmeter)方法

C.標準打分矩陣方法

D.文斯汀豪斯(Westinghouse)方法

E.Baty選擇因素方法


27.“西少爺”肉夾饃作為實物型互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的成功之處在于( )。

A.發(fā)揮了互聯(lián)網(wǎng)乘數(shù)效應(yīng)

B.創(chuàng)業(yè)方向選擇準確

C.創(chuàng)業(yè)團隊性格相似

D.創(chuàng)業(yè)團隊性格互補

E.產(chǎn)品和服務(wù)標準化


28.宏觀環(huán)境因素包括( )。

A.自然地理環(huán)境

B.經(jīng)濟環(huán)境

C.社會文化環(huán)境

D.政治環(huán)境

E.政治法律環(huán)境


29.創(chuàng)業(yè)機會識別是對開發(fā)有利可圖業(yè)務(wù)可能性的感知,是從創(chuàng)意中篩選合適機會的過程,需要不斷思考和探索,并將創(chuàng)意進行轉(zhuǎn)變,一般可分為以下四個階段( )。

A.機會選擇

B.機會評價

C.機會訓(xùn)練

D.機會發(fā)現(xiàn)

E.創(chuàng)意感知


30.依據(jù)創(chuàng)業(yè)活動的過程,可以將風險劃分為( )。

A.進行創(chuàng)業(yè)計劃的風險

B.獲取創(chuàng)業(yè)資源的風險

C.機會識別與評估階段的風險

D.新建的企業(yè)的管理風險

E.創(chuàng)業(yè)籌備的風險


三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)

31.創(chuàng)業(yè)計劃書的質(zhì)量對創(chuàng)業(yè)者的項目融資影響不大。


32.獲取創(chuàng)業(yè)資源需要一定的技能,這些技能主要包括應(yīng)變技能、合作技能、溝通技能以及信息的獲取和利用技能等。


33.商業(yè)模式第一次出現(xiàn)在20世紀30年代,但直到90年代才開始被廣泛使用和傳播。


34.創(chuàng)業(yè)的成功很大程度上可歸結(jié)為所謂的運氣。


35.現(xiàn)代綜合企業(yè)孵化器以政府或社區(qū)為主要投資人,注重為企業(yè)的創(chuàng)立提供系列服務(wù),是企業(yè)孵化器發(fā)展初期的產(chǎn)物。


36.克里斯坦森認為,商業(yè)模式由價值定位和業(yè)務(wù)模式兩個基本部分組成。


37.不同的國家有著不同的社會制度,不同的社會制度對企業(yè)活動有著不同的限制和要求。


38.有限責任公司是最典型的法人企業(yè)形式。它是由5人以上發(fā)起人通過社會募集股本而設(shè)立的企業(yè)法人。


39.按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)性質(zhì)來,分可以分為國有企業(yè)、集體企業(yè)、私營企業(yè)和混合所有制企業(yè)。


40.諸葛亮在著名的《出師表》一文中寫到“先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂”。這里所指的創(chuàng)業(yè)與現(xiàn)代社會中我們所普遍理解的創(chuàng)業(yè)含義有著較大的區(qū)別。


41.管理資源屬于創(chuàng)業(yè)資源中間接資源。


42.為了有效地履行各種管理職能,管理者必須明確自己所扮演的角色,并通過角色之間的配合和協(xié)作來完成任務(wù)。(


43.創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)實踐活動的發(fā)起者和實施者,但并非是決定創(chuàng)業(yè)成敗的最關(guān)鍵因素。


44.對于投資人而言,一份專業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書承載了企業(yè)的全部信息,通過這個載體,可初步評估是否有投資價值。


45.就業(yè)的主要目的是為了獲取一定的報酬或收益,以此來滿足自身及家庭生存和發(fā)展的需要。


46.親親融資是指創(chuàng)業(yè)者基于血緣或者信任,向親戚或者好友進行融資。


47.創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗對創(chuàng)業(yè)機會的識別具有關(guān)鍵性的影響,它是指創(chuàng)業(yè)者時刻注意著市場,總是自發(fā)的關(guān)注他人忽略的市場環(huán)境特征,對創(chuàng)業(yè)機會存在的潛在性保持警惕和洞察力。


48.計劃摘要是創(chuàng)業(yè)計劃的簡短概述,是創(chuàng)業(yè)計劃書的精華部分。


49.團隊創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者個人以一定章程和組織形式組織起來的以獨立法人形式從事企業(yè)經(jīng)營活動的創(chuàng)業(yè)模式。


50.控制工作包括衡量組織成員的工作績效和組織績效,發(fā)現(xiàn)和分析偏差,采取矯正措施,保證工作按照計劃要求進行。


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