北理工《績(jī)效管理》在線(xiàn)作業(yè)(資料答案)01

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北理工《績(jī)效管理》在線(xiàn)作業(yè) -0005

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 15 道試題,共 60 分)

1.以下選項(xiàng)不能用來(lái)提高員工的動(dòng)機(jī)水平的是

A.績(jī)效工資

B.目標(biāo)設(shè)定

C.提高員工的滿(mǎn)意度

D.處分警告


2.對(duì)于企業(yè)而言,形象、信譽(yù)、市場(chǎng)占有率等才是生存的根本,也是產(chǎn)生利潤(rùn)的前提。因此,企業(yè)的績(jī)效考評(píng)應(yīng)當(dāng)具有

A.發(fā)展性

B.發(fā)展性

C.前瞻性

D.公平性


3.對(duì)品質(zhì)主導(dǎo)型績(jī)效考評(píng)的表述,正確的是

A.考評(píng)者對(duì)考評(píng)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)容易把握

B.考評(píng)工作的操作性與效度較差

C.考評(píng)工作以員工工作態(tài)度為主

D.不適合于對(duì)員工溝通能力進(jìn)行考評(píng)


4.以下選項(xiàng)不是作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)成內(nèi)容的是

A.工資待遇

B.工作職責(zé)

C.工作條件

D.工作權(quán)限


5.下面對(duì)績(jī)效的概念理解不正確的是

A.績(jī)效是組織各個(gè)階層有效的活動(dòng)表現(xiàn)

B.績(jī)效是指工作中的活動(dòng)及其結(jié)果

C.績(jī)效是員工對(duì)組織所支付薪酬的承諾

D.組織的績(jī)效建立在個(gè)人的績(jī)效基礎(chǔ)之上


6._____克服了關(guān)鍵事件法不能量化、不可比、以及不能區(qū)分工作行為重要性的缺點(diǎn),但是編制費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而且完全從行為發(fā)生的頻率來(lái)考評(píng)會(huì)使考評(píng)者和員工雙方都忽略工作的意義和本質(zhì)內(nèi)容。

A.行為錨定等級(jí)考評(píng)法

B.行為觀察量表法

C.排序法

D.強(qiáng)迫分配法


7.如果員工的能力呈偏態(tài)分布,則不適宜運(yùn)用_______

A.行為定點(diǎn)量表法

B.排隊(duì)法

C.強(qiáng)迫分配法

D.關(guān)鍵事件法


8.關(guān)于關(guān)鍵事件法的敘述,正確的是

A.能做定量分析,但不能做定性分析

B.利用本方法容易反映出員工的差異

C.關(guān)鍵事件的記錄和觀察省時(shí)省力

D.不區(qū)分工作行為的重要性程度


9.目標(biāo)管理是一種管理哲學(xué),是領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間______的過(guò)程,用目標(biāo)管理法可以克服結(jié)果法的某些缺陷。

A.討價(jià)還價(jià)

B.科學(xué)管理

C.持續(xù)溝通

D.雙向互動(dòng)


10.對(duì)員工的排序以群體的形式進(jìn)行的考評(píng)方法是

A.配對(duì)比較法

B.目標(biāo)管理法

C.排序法

D.強(qiáng)迫分配法


11.聘請(qǐng)專(zhuān)家和知名學(xué)者,同時(shí)向眾多的培訓(xùn)對(duì)象介紹績(jī)效管理的知識(shí)和方法的績(jī)效管理培訓(xùn)的方式是

A.課堂教學(xué)

B.電子培訓(xùn)

C.小組討論

D.專(zhuān)題討論


12.以下關(guān)于幾種考評(píng)方法的說(shuō)法正確的是

A.配對(duì)比較法適用于組織結(jié)構(gòu)扁平化的企業(yè)

B.強(qiáng)迫分配法比較適用于被考評(píng)人數(shù)較少的考評(píng)活動(dòng)

C.圖解式考評(píng)法的考評(píng)結(jié)果受考評(píng)者主觀因素影響較大

D.關(guān)鍵事件法在用于對(duì)員工進(jìn)行晉升的決策時(shí)作用明顯


13."干出了什么"是( )主導(dǎo)型。

A.行為

B.效果

C.品質(zhì)

D.專(zhuān)業(yè)


14.考評(píng)員工既可以用單一指標(biāo),也可以用多元指標(biāo)的是

A.行為觀察量表法

B.行為定點(diǎn)量表法

C.排序法

D.強(qiáng)迫分配法


15.以下關(guān)于溝通敘述不正確的是

A.溝通能在履行目標(biāo)職責(zé)過(guò)程中不斷斟誤、提高效率

B.溝通能使考評(píng)結(jié)果令人信服

C.溝通能使績(jī)效考評(píng)思想被完全認(rèn)可

D.溝通有助于大家設(shè)定共同認(rèn)可的績(jī)效目標(biāo)


二、判斷題 (共 10 道試題,共 40 分)

16.以發(fā)展為導(dǎo)向的績(jī)效考評(píng)既要立足于企業(yè)本身,也應(yīng)該關(guān)注員工的未來(lái)發(fā)展。


17.實(shí)施績(jī)效管理,就是要讓企業(yè)中的每一個(gè)員工都在其中扮演一個(gè)叫角色,承擔(dān)一些責(zé)任。


18.企業(yè)績(jī)效考評(píng)須與組織戰(zhàn)略要求相一致、相匹配,績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)應(yīng)有利于把員工的行為統(tǒng)攝和導(dǎo)向到戰(zhàn)略目標(biāo)上來(lái)。


19.目標(biāo)管理在提高效率的同時(shí),也提高了員工的勝任力,增進(jìn)了企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。


20.360度績(jī)效考評(píng)的考評(píng)者來(lái)自企業(yè)內(nèi)外不同層次,這樣對(duì)被考評(píng)者的了解就更深入,因此得到的考評(píng)信息角度就更多,使得考評(píng)結(jié)果更全面、更客觀。


21.績(jī)效指標(biāo)客觀、可量化,因此能將評(píng)價(jià)的主觀性降到最低限度且容易被管理者和員工所接受。


22.在績(jī)效考評(píng)中使用與績(jī)效目標(biāo)相關(guān)的工作標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)發(fā)并運(yùn)用對(duì)工作表現(xiàn)來(lái)說(shuō)非常重要和必要的標(biāo)準(zhǔn),是EHR績(jī)效管理系統(tǒng)的重點(diǎn)。


23.企業(yè)人力資源管理的核心任務(wù),就是形成企業(yè)的動(dòng)力系統(tǒng),建立一個(gè)高績(jī)效的工作體系,所以,上至對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的支撐,下至每個(gè)員工的個(gè)人利益,在很多重要的管理環(huán)節(jié),績(jī)效管理都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。


24.目標(biāo)管理法中所確定的目標(biāo)通常是由管理者和下屬人員共同參與制定的,而不是由管理者單方面確定的。


25.標(biāo)桿超越是指在全行業(yè)甚至最廣闊的全球視野上尋求基準(zhǔn),是一種間接地的、片斷式的、漸進(jìn)的管理方法,注重比較和衡量。


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