天津開放大學24秋學前兒童發(fā)展心理學#過程性測試一

試卷總分:100  得分:100

1.在兒童交往中,受歡迎的兒童往往具有外向、友好的人格特征,在活動中沒有明顯的攻擊性行為。( )

2.孤兒院孩子往往沒有良好的社會適應行為,也不能建立起對人對已的信任。這是因為 他們缺乏()。

A.早期依戀關系

B.正常母愛

C.細心照料

D.必需的營養(yǎng)

3.在懷孕后的頭五個月,母親生病對胎兒影響最大。( )

4.處于成長程中的兒童，在與周圍人們的交往中，逐漸形成兩種不同性質的關系，哈普特稱之為( )。

A.垂直關系和水平關系

B.上下關系和水平關系

C.垂直關系和橫向關系

D.橫向關系和水平關系

5.兒童通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結果中獲取信息稱為()。

A.觀察學習

B.自我學習

C.直接學習

D.強化學習

6.觀點采擇本質特征是去自我中心化。( )

7.依戀行為一般發(fā)生在嬰兒與母親之間。()

8.研究表明,2-4歲兒童,攻擊性形式發(fā)展總趨勢為身體性攻擊逐漸增多，言語性攻擊慢慢減少。( )

9.學前兒童心理學是闡明學前兒童心理的特征和各種心理過程的發(fā)展趨勢及心理發(fā)展變化的機制。( )

10.第二信號系統(tǒng)的出現(xiàn)是在()。

A.出生后的下半年起

B.出生后一年

C.出生起

D.出生后兩年

11.在兒童平行游戲中已有初步的社會互動。( )

12.下列不是兒童自我中心語言范疇的有()。

A.重復

B.獨白

C.雙人或集體獨白

D.命令

13.下列屬于新生兒無條件反射的是()。

A.抓握反射

B.吮吸反射

C.轉向反射

D.張嘴

14.一般認為，嬰兒從()起開始對顏色有分化反應。

A.生后1個月

B.生后2個月

C.生后3個月

D.生后4個月

15.幼兒只有機械識記沒有意義識記，沒有必要引導其進行意義識記。( )

16.新生兒的視覺調節(jié)機能較差，視覺的焦點很難隨客體遠近的變化而變化。()

17.一般來說，兒童喜歡與比自己小的孩子交往。( )

18.早期運動經驗豐富的嬰兒，對深度更敏感，再現(xiàn)出的恐懼也越少。()

19.“三山實驗”說明了該階段兒童思維處于()階段。

A.自我中心

B.他我中心

C.自我一他我中心

D.超越自我中心

20.下列()不屬于親社會行為?

A.謙讓

B.幫助

C.合作

D.攻擊性行為

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學習
詳情請咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777